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Managing cognitive dissonance: experience from an environmental education teachersí training course in the Czech Republic

   | 12 mar 2014
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Jan Cincera
Technical University of Liberec, the Czech Republic
eISSN:
1691-5534
ISSN:
1691-4147
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
2 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Social Sciences, Education, other