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International Journal for Transformative Research

Volumen 3 (2016): Edición 1 (Julio 2016)

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7 Artículos
Acceso abierto | 06 ago 2016
Foreword
Yvonne Crotty

Yvonne Crotty

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Crotty, Yvonne
  
Acceso abierto | 06 ago 2016
Learning from childhood: children tell us who they are through online dialogical interaction
Susanna Saracco

Susanna Saracco

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Saracco, Susanna
  
Acceso abierto | 06 ago 2016
A brave new world: considering the pedagogic potential of Virtual World Field Trips (VWFTs) in initial teacher education
Sabrina Fitzsimons

Sabrina Fitzsimons

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Fitzsimons, Sabrina
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Margaret Farren

Margaret Farren

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Farren, Margaret
  
Acceso abierto | 06 ago 2016
The role of subjectivity in teacher expertise development: Mindfully embracing the “black sheep” of educational research
Noriyuki Inoue

Noriyuki Inoue

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Inoue, Noriyuki
  
Acceso abierto | 06 ago 2016
The role of subjectivity: Response to Noriyuki Inoue
Joan Walton

Joan Walton

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Walton, Joan
  
Acceso abierto | 06 ago 2016
Educational Epistemology, Culture and History: Response to Joan Walton
Noriyuki Inoue

Noriyuki Inoue

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Inoue, Noriyuki
  
Acceso abierto | 06 ago 2016
How ideas of transformative learning can inform academic blogging
Michael Hammond

Michael Hammond

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Hammond, Michael
  

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Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
1 veces al año
Temas de la revista:
Filosofía, Metafísica, ontología, Epistemología, Ciencias sociales, Educación, Sistemas educativos
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