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Analyzing the Energy Awareness of Pre-Service Teachers Using the Word Association Method

Virág Fehér

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Markóczi-Revák, Ibolya
  
22 feb 2024
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Publicado en línea: 22 feb 2024
Páginas: 35 - 59
DOI: https://doi.org/10.2478/jtes-2023-0015
Palabras clave
© 2023 Virág Fehér et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Fehér, Virág
University of DebrecenDebrecen, Hungary
Czékmán, Balázs ORCID Icon
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University of DebrecenDebrecen, Hungary
Lakatos, Gyula
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University of DebrecenDebrecen, Hungary
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
2 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias sociales, Educación, Educación, otros
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