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Analyzing the Energy Awareness of Pre-Service Teachers Using the Word Association Method

Virág Fehér

Virág Fehér

University of DebrecenDebrecen, Hungary
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Fehér, Virág
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Balázs Czékmán

Balázs Czékmán

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Magdolna Chrappán

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Gyula Lakatos

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Ibolya Markóczi-Revák

Ibolya Markóczi-Revák

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Markóczi-Revák, Ibolya
  
22. Feb. 2024
Analyzing the Energy Awareness of Pre-Service Teachers Using the Word Association Method's Cover Image
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Online veröffentlicht: 22. Feb. 2024
Seitenbereich: 35 - 59
DOI: https://doi.org/10.2478/jtes-2023-0015
Schlüsselwörter
© 2023 Virág Fehér et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Fehér, Virág
University of DebrecenDebrecen, Hungary
Czékmán, Balázs ORCID Icon
Puskás Ferenc Primary SchoolBudapest, Hungary
Chrappán, Magdolna ORCID Icon
University of DebrecenDebrecen, Hungary
Lakatos, Gyula
University of DebrecenDebrecen, Hungary
Markóczi-Revák, Ibolya ORCID Icon
University of DebrecenDebrecen, Hungary
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere
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