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International Journal for Transformative Research
Volumen 7 (2020): Edición 1 (December 2020)
Acceso abierto
An Exploration of an Induction Programme for Newly Qualified Teachers in a Post Primary Irish School
Michael Nally
Michael Nally
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Brian Ladden
Brian Ladden
| 31 dic 2020
International Journal for Transformative Research
Volumen 7 (2020): Edición 1 (December 2020)
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Publicado en línea:
31 dic 2020
Páginas:
19 - 25
Recibido:
14 sept 2020
Aceptado:
30 oct 2020
DOI:
https://doi.org/10.2478/ijtr-2020-0003
Palabras clave
Teacher Induction
,
Mentoring
,
Droichead
,
Reflection
,
Professional Development
© 2020 Michael Nally et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.