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Creativity. Theories – Research - Applications
Volumen 9 (2022): Edición 1 (June 2022)
Acceso abierto
Arts and Creativity in Hong Kong Kindergartens: A Document Analysis of Quality Review Reports
Jerry Yeung
Jerry Yeung
,
Alfredo Bautista
Alfredo Bautista
,
Carrey Tik-Sze Siu
Carrey Tik-Sze Siu
,
Po-Chi Tam
Po-Chi Tam
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Kit-Mei Wong
Kit-Mei Wong
| 02 sept 2022
Creativity. Theories – Research - Applications
Volumen 9 (2022): Edición 1 (June 2022)
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Publicado en línea:
02 sept 2022
Páginas:
87 - 107
Recibido:
14 feb 2022
Aceptado:
21 jun 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/ctra-2022-0005
Palabras clave
arts and creativity
,
kindergarten education
,
curriculum
,
pedagogy
,
educational policy
,
document analysis
© 2022 Jerry Yeung et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.