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Acta Educationis Generalis
Volumen 12 (2022): Edición 3 (Noviembre 2022)
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Interaction Analysis in Nurseries
Ágnes Klein
Ágnes Klein
University of Pécs, Faculty of Cultural Scienses, Education and Regional Development
Pécs-Szekszárd, Hungary
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Tünde Tancz
Tünde Tancz
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Szekszárd, Hungary
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Tancz, Tünde
15 nov 2022
Acta Educationis Generalis
Volumen 12 (2022): Edición 3 (Noviembre 2022)
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Publicado en línea:
15 nov 2022
Páginas:
135 - 146
Recibido:
23 abr 2022
Aceptado:
10 oct 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/atd-2022-0028
Palabras clave
créche
,
language acquisition
,
support
,
interaction
© 2022 Ágnes Klein et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
