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Empirical Analysis of the Effect of Inquiry Teaching on Legal Literacy Cultivation of College Students

Aiwa Huang

Aiwa Huang

Hainan Vocational University of Science and TechnologyHaikou City, China
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Huang, Aiwa
, 
Rencheng Zhang

Rencheng Zhang

Chinese International College, Dhurakij Pundit UniversityBangkok, Thailand
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Zhang, Rencheng
 y 
Shuang Xu

Shuang Xu

Hainan Vocational University of Science and TechnologyChina
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Xu, Shuang
  
22 nov 2024
Empirical Analysis of the Effect of Inquiry Teaching on Legal Literacy Cultivation of College Students's Cover Image
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Publicado en línea: 22 nov 2024
Recibido: 25 jul 2024
Aceptado: 27 oct 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-3427
Palabras clave
© 2024 Aiwa Huang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
1 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias de la vida, Ciencias de la vida, otros, Matemáticas, Matemáticas aplicadas, Matemáticas generales, Física, Física, otros
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