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A Study on Exploring the Influence of Teachers’ Interactive Behavior on Teaching Quality of English Classroom in Colleges and Universities by Combining Neural Network Prediction Models

Bin Yin

Bin Yin

School of Foreign Languages, Hengyang Normal UniversityHengyang, China
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Yin, Bin
, 
Zhaogang Gong

Zhaogang Gong

College of Mathematics and Statistics, Hengyang Normal UniversityHengyang, China
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Gong, Zhaogang
 y 
Ying Wang

Ying Wang

School of Tourism and Culture, Wuhan Vocational College of Software and EngineeringWuhan, China
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Wang, Ying
  
03 sept 2024
A Study on Exploring the Influence of Teachers’ Interactive Behavior on Teaching Quality of English Classroom in Colleges and Universities by Combining Neural Network Prediction Models's Cover Image
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Publicado en línea: 03 sept 2024
Recibido: 24 abr 2024
Aceptado: 30 jul 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2577
Palabras clave
© 2024 Bin Yin et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
1 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias de la vida, Ciencias de la vida, otros, Matemáticas, Matemáticas aplicadas, Matemáticas generales, Física, Física, otros
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