6 Artikel
Uneingeschränkter Zugang | 16. Nov. 2017
The International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) in neurorehabilitation in Austria. Comparison of the healthprofessions occupational therapy, speech-and language therapy and physiotherapy / Die Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit in der Neurorehabilitation in Österreich. Vergleich der Berufsgruppen Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie
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Uneingeschränkter Zugang | 14. Sept. 2017
Implementation in nursing and midwifery. A scoping review / Implementationsprojekte in der Pflege und Hebammenarbeit. Scoping review
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Uneingeschränkter Zugang | 30. Nov. 2017
Blended learning versus traditional teaching-learning-setting: Evaluation of cognitive and affective learning outcomes for the inter-professional field of occupational medicine and prevention / Blended Learning versus traditionelles Lehr-Lernsetting: Evaluierung von kognitiven und affektiven Lernergebnissen für das interprofessionelle Arbeitsfeld Arbeitsmedizin und Prävention
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Uneingeschränkter Zugang | 16. Nov. 2017
Interprofessionality in the model courses of study for healthcare and nursing professions in North Rhine-Westphalia, Germany / Interprofessionalität in den Modellstudiengängen der Pflege- und Gesundheitsberufe in Nordrhein-Westfalen
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Uneingeschränkter Zugang | 15. Sept. 2017
Creating an Online Interprofessional Collaborative Team Simulation to Overcome Common Barriers of Interprofessional Education / Eine internetbasierte, interprofessionelle Teamsimulation zur Überwindung organisatorischer Hürden in der interprofessionellen Ausbildung
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Uneingeschränkter Zugang | 09. Dez. 2017
Stereotypes in health professional students – perspectives for research about interprofessional learning, teaching and working / Stereotype von Lernenden in den Gesundheitsprofessionen – Perspektiven für die Forschung zum interprofessionellen Lernen, Lehren und Arbeiten
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