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Service Learning and LifeComp framework: analysis of experiences in distance education

Patrizia Lotti

Patrizia Lotti

INDIRE, National Institute of Documentation Innovation and Educational Research, FlorenceItaly
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Lotti, Patrizia
 und 
Lorenza Orlandini

Lorenza Orlandini

INDIRE, National Institute of Documentation Innovation and Educational ResearchFlorence, Italy
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Orlandini, Lorenza
  
08. Juni 2022
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Online veröffentlicht: 08. Juni 2022
Seitenbereich: 46 - 54
DOI: https://doi.org/10.2478/rem-2022-0006
Schlüsselwörter
© 2022 Patrizia Lotti et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Kulturwissenschaften, Gattungen und Medien, Digitale Medien und Kommunikation, Ausgewählte Themen in den Kulturwissenschaften, Medien, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere, Kommunikationswissenschaften, Kommunikationstechnologie
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