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Polish Journal of Educational Studies
Band 73 (2021): Heft 1 (December 2021)
Uneingeschränkter Zugang
Social Networking Platforms and Classroom Culture
Thi Hien Quyen Van
Thi Hien Quyen Van
,
James Underwood
James Underwood
und
Li Tai
Li Tai
| 30. Dez. 2021
Polish Journal of Educational Studies
Band 73 (2021): Heft 1 (December 2021)
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Online veröffentlicht:
30. Dez. 2021
Seitenbereich:
138 - 150
DOI:
https://doi.org/10.2478/poljes-2021-0010
Schlüsselwörter
Facebook
,
social media
,
classroom culture
,
student teacher relationships
,
classroom dynamic
© 2021 Thi Hien Quyen Van et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Thi Hien Quyen Van
University of Northampton,
James Underwood
University of Northampton,
Li Tai
University of Cambridge,