A Co-evolutionary Perspective in the Search for Sustainable Education
, und
11. Jan. 2023
Über diesen Artikel
Artikel-Kategorie: Editorial
Online veröffentlicht: 11. Jan. 2023
Seitenbereich: 1 - 4
DOI: https://doi.org/10.2478/jtes-2022-0012
Schlüsselwörter
© 2022 Ilga Salīte et al., published by Sciendo
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Salīte, Ilga
Fjodorova, Ilona
Ivanova, Oksana