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Journal of Educational Leadership, Policy and Practice
Band 36 (2021): Heft 1 (January 2021)
Uneingeschränkter Zugang
School leaders in England transition through change: Insider and outsider perspectives
Margaret Ritchie
Margaret Ritchie
,
Pamela S. Angelle
Pamela S. Angelle
und
Ian Potter
Ian Potter
| 13. Apr. 2022
Journal of Educational Leadership, Policy and Practice
Band 36 (2021): Heft 1 (January 2021)
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Online veröffentlicht:
13. Apr. 2022
Seitenbereich:
40 - 58
DOI:
https://doi.org/10.2478/jelpp-2021-0003
Schlüsselwörter
Leadership transition
,
educational leadership
,
organisational change
,
internal change
,
educational administration
© 2021 Margaret Ritchie et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.