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School leaders in England transition through change: Insider and outsider perspectives

Margaret Ritchie

Margaret Ritchie

The University of TennesseeKnoxville, USA
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Ritchie, Margaret
, 
Pamela S. Angelle

Pamela S. Angelle

The University of TennesseeKnoxville, USA
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Angelle, Pamela S.
 e 
Ian Potter

Ian Potter

Gosport-Fareham Multi-Academy TrustGosport, UK
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Potter, Ian
  
13 apr 2022
School leaders in England transition through change: Insider and outsider perspectives's Cover Image
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Pubblicato online: 13 apr 2022
Pagine: 40 - 58
DOI: https://doi.org/10.2478/jelpp-2021-0003
Parole chiave
© 2021 Margaret Ritchie et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze sociali, Educazione, Educazione, altro
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