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Special Issue: The Integration of Generative AI in Teaching and Learning

Gila Kurtz

Gila Kurtz

Holon Institute of TechnologyHolon, Israel
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Kurtz, Gila
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Gilly Salmon

Gilly Salmon

Education Alchemists Ltd.Alchemists, UK
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Ryan Watkins

George Washington UniversityWashington, D.C., USA
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Marco Kalz

Marco Kalz

Heidelberg University of Education and the Open University of the NetherlandsHeidelberg, Netherlands
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Ilona Buchem

Ilona Buchem

Berlin University of Applied SciencesBerlin, Germany
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Buchem, Ilona
  
28. Okt. 2024
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Artikel-Kategorie: Editorial
Online veröffentlicht: 28. Okt. 2024
Seitenbereich: I - IV
DOI: https://doi.org/10.2478/eurodl-2024-0010
Schlüsselwörter
© 2024 Gila Kurtz et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Lehrplan und Pädagogik, Pädagogik, andere
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