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Structured, Analytical and Critical Thinking in the Educational Process of Future Teachers

Pavel Beňo

Pavel Beňo

Trnava University in TrnavaTrnava, Slovakia
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Beňo, Pavel
, 
Patrik Havan

Patrik Havan

Trnava University in Trnava, Faculty of PhilosophyTrnava, Slovakia
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Havan, Patrik
 und 
Sandra Šprinková

Sandra Šprinková

Trnava University in Trnava, Faculty of EducationTrnava, Slovakia
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Šprinková, Sandra
  
28. Dez. 2020
Structured, Analytical and Critical Thinking in the Educational Process of Future Teachers's Cover Image
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Online veröffentlicht: 28. Dez. 2020
Seitenbereich: 111 - 118
Eingereicht: 26. Apr. 2020
Akzeptiert: 09. Juni 2020
DOI: https://doi.org/10.2478/atd-2020-0024
Schlüsselwörter
© 2020 Pavel Beňo et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Beňo, Pavel
Trnava University in TrnavaTrnava, Slovakia
Havan, Patrik
Trnava University in Trnava, Faculty of PhilosophyTrnava, Slovakia
Šprinková, Sandra
Trnava University in Trnava, Faculty of EducationTrnava, Slovakia
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
3 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Theorie und Geschichte der Pädagogik, Lehrplan und Pädagogik, Pädagogik, andere, Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
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