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Applied Computer Systems
Band 26 (2021): Heft 1 (May 2021)
Uneingeschränkter Zugang
The Impact of Note-Taking on the Learning Process in Intelligent Tutoring System Tutomat
Ines Šarić-Grgić
Ines Šarić-Grgić
,
Ani Grubišić
Ani Grubišić
und
Branko Žitko
Branko Žitko
| 04. Juni 2021
Applied Computer Systems
Band 26 (2021): Heft 1 (May 2021)
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Online veröffentlicht:
04. Juni 2021
Seitenbereich:
31 - 37
DOI:
https://doi.org/10.2478/acss-2021-0004
Schlüsselwörter
Adaptive instructional systems
,
artificial intelligence in education
,
intelligent tutoring systems
,
learning analytics
© 2021 Ines Šarić-Grgić et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.