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International Journal for Transformative Research
Band 3 (2016): Heft 1 (July 2016)
Uneingeschränkter Zugang
A brave new world: considering the pedagogic potential of Virtual World Field Trips (VWFTs) in initial teacher education
Sabrina Fitzsimons
Sabrina Fitzsimons
und
Margaret Farren
Margaret Farren
| 06. Aug. 2016
International Journal for Transformative Research
Band 3 (2016): Heft 1 (July 2016)
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Online veröffentlicht:
06. Aug. 2016
Seitenbereich:
9 - 15
Eingereicht:
01. März 2016
Akzeptiert:
01. Mai 2016
DOI:
https://doi.org/10.1515/ijtr-2016-0002
Schlüsselwörter
Pre-service education
,
Virtual worlds
,
Information and communication technology
,
Virtual world field trips
© 2016 Sabrina Fitzsimons et al., published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.