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International Journal for Transformative Research
Volumen 3 (2016): Edición 1 (July 2016)
Acceso abierto
A brave new world: considering the pedagogic potential of Virtual World Field Trips (VWFTs) in initial teacher education
Sabrina Fitzsimons
Sabrina Fitzsimons
y
Margaret Farren
Margaret Farren
| 06 ago 2016
International Journal for Transformative Research
Volumen 3 (2016): Edición 1 (July 2016)
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Publicado en línea:
06 ago 2016
Páginas:
9 - 15
Recibido:
01 mar 2016
Aceptado:
01 may 2016
DOI:
https://doi.org/10.1515/ijtr-2016-0002
Palabras clave
Pre-service education
,
Virtual worlds
,
Information and communication technology
,
Virtual world field trips
© 2016 Sabrina Fitzsimons et al., published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.