The Status of the Social in Creativity Studies and the Pitfalls of Dichotomic Thinking*

Online veröffentlicht: 26. Mai 2015

Seitenbereich: 102 - 119

Eingereicht: 04. Feb. 2015

Akzeptiert: 14. Feb. 2015

DOI: https://doi.org/10.1515/ctra-2015-0016

Schlüsselwörter

Creativity, Social, Potential, Achievement, Divergent thinking, Perspectives, Time

© Vlad Petre Glăveanu

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