Chemistry-Didactics-Ecology-Metrology's Cover Image
Otwarty dostęp

Chemistry-Didactics-Ecology-Metrology

Tom 22 (2017): Zeszyt 1-2 (Grudzień 2017)

Pobierz okładkę
Poprzedni zeszyt
Następny zeszyt
8 Artykułów
Otwarty dostęp | 27 sty 2018
Elementary steps in heterogeneous catalysis: The basis for environmental chemistry
Gerhard Ertl

Gerhard Ertl

Fritz-Haber-Institut der Max-Planck-GesellschaftBerlin, Germany
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Ertl, Gerhard
, 
Maria Zielińska

Maria Zielińska

Chair of Biotechnology and Molecular Biology, University of OpoleOpole, Poland
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Zielińska, Maria
, 
Małgorzata Rajfur

Małgorzata Rajfur

Chair of Biotechnology and Molecular Biology, University of OpoleOpole, Poland
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Rajfur, Małgorzata
 oraz 
Maria Wacławek

Maria Wacławek

Chair of Biotechnology and Molecular Biology, University of OpoleOpole, Poland
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Wacławek, Maria
  
Otwarty dostęp | 27 sty 2018
Michael Faraday the educator - an essay to commemorate the 150th anniversary of Faraday’s Death
Zbigniew A. Szydło

Zbigniew A. Szydło

Highgate SchoolLondon,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Szydło, Zbigniew A.
  
Otwarty dostęp | 27 sty 2018
Stories with microorganisms…
Andrzej Nowak

Andrzej Nowak

Department of Chemistry, Microbiology and Environment Biotechnology, West Pomeranian University of Technology in SzczecinSzczecin, Poland
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Nowak, Andrzej
, 
Maciej J. Nowak

Maciej J. Nowak

Department of Real Estate, Agrobusiness and Environmental Economics, West Pomeranian University of Technology in SzczecinSzczecin,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Nowak, Maciej J.
 oraz 
Krystyna Cybulska

Krystyna Cybulska

Department of Chemistry, Microbiology and Environment Biotechnology, West Pomeranian University of Technology in SzczecinSzczecin, Poland
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Cybulska, Krystyna
  
Otwarty dostęp | 27 sty 2018
How can pupils see what is invisible?: Possibilities of inquiry probeware experiment implementation in primary schools
Vladimír Gašparík

Vladimír Gašparík

Department of Didactics in Science, Psychology and Pedagogy, Faculty of Natural Sciences, Comenius University in BratislavaBratislava, Slovakia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Gašparík, Vladimír
, 
Miroslav Prokša

Miroslav Prokša

Department of Didactics in Science, Psychology and Pedagogy, Faculty of Natural Sciences, Comenius University in BratislavaBratislava, Slovakia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Prokša, Miroslav
 oraz 
Anna Drozdíková

Anna Drozdíková

Department of Didactics in Science, Psychology and Pedagogy, Faculty of Natural Sciences, Comenius University in BratislavaBratislava, Slovakia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Drozdíková, Anna
  
Otwarty dostęp | 27 sty 2018
Microwave synthesis of sulfanilic acid
Jiří Havlíček

Jiří Havlíček

Department of Chemistry, Faculty of Natural Sciences, University of Hradec KraloveHradec Králové,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Havlíček, Jiří
, 
Karel Myška

Karel Myška

Institute of Social Work, University of Hradec KraloveHradec Králové,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Myška, Karel
, 
Waldemar Tejchman

Waldemar Tejchman

Department of Chemistry, Institute of Biology, Pedagogical University of KrakówKrakow, Poland
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Tejchman, Waldemar
, 
Natálie Karásková

Natálie Karásková

Department of Chemistry, Faculty of Natural Sciences, University of Hradec KraloveHradec Králové,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Karásková, Natálie
, 
Rafael Doležal

Rafael Doležal

Department of Chemistry, Faculty of Natural Sciences, University of Hradec KraloveHradec Králové,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Doležal, Rafael
, 
Nadezhda V. Maltsevskaya

Nadezhda V. Maltsevskaya

State Budget Institute of Professional EducationMoscow,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Maltsevskaya, Nadezhda V.
 oraz 
Karel Kolář

Karel Kolář

Department of Chemistry, Faculty of Natural Sciences, University of Hradec KraloveHradec Králové,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Kolář, Karel
  
Otwarty dostęp | 27 sty 2018
Attitudes among chemistry teachers towards increasing personal competencies in applying ICT
Štefan Karolčík

Štefan Karolčík

Department of Didactics in Science, Psychology and Pedagogy, Faculty of Natural Sciences, Comenius University in BratislavaBratislava, Slovakia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Karolčík, Štefan
 oraz 
Elena Čipková

Elena Čipková

Department of Didactics in Science, Psychology and Pedagogy, Faculty of Natural Sciences, Comenius University in BratislavaBratislava, Slovakia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Čipková, Elena
  
Otwarty dostęp | 27 sty 2018
Biocatalytic reduction of ketones in a secondary school laboratory
Dominika Lacušková

Dominika Lacušková

Department of Didactics in Science, Psychology and Pedagogy, Faculty of Natural Sciences, Comenius University in BratislavaBratislava,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Lacušková, Dominika
 oraz 
Anna Drozdíková

Anna Drozdíková

Department of Didactics in Science, Psychology and Pedagogy, Faculty of Natural Sciences, Comenius University in BratislavaBratislava,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Drozdíková, Anna
  
Otwarty dostęp | 27 sty 2018
Innovative educational course II: Modelling of odour dispersion from agricultural biogas plants
Jan Loskot

Jan Loskot

Department of Physics, University of Hradec KrálovéHradec Králové,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Loskot, Jan
  

Wyszukiwanie

Wszystkie tomy i zeszyty w tym czasopiśmie

Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Chemia, Chemia, inne
Kanał RSS czasopisma