Otwarty dostęp

Post-colonial Literary Texts as Reading Texts within Today’s Schools

Michiel Van Kempen

Van Kempen, Michiel

25 lip 2019

Post-colonial Literary Texts as Reading Texts within Today’s Schools's Cover Image

Tom 13 (2018): Zeszyt 1-2 (Grudzień 2018)

O artykule

Poprzedni artykuł

Następny artykuł

Zacytuj

Udostępnij

Pobierz okładkę

Data publikacji: 25 lip 2019

Zakres stron: 27 - 44

DOI: https://doi.org/10.2478/werk-2018-0002

Słowa kluczowe
slavery narrative edition technique, postcolonial contextualization, Suriname, ideological language critique

© 2018 Michiel Van Kempen, published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.

Języki:: Angielski, Afrikaans, Dutch

Częstotliwość wydawania:: 2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:: Lingwistyka i semiotyka, Języki germańskie, Języki germańskie, inne, Studia literackie, Literatura innych narodów i języków, Inne narody i języki

Kanał RSS czasopisma