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Post-colonial Literary Texts as Reading Texts within Today’s Schools

Michiel Van Kempen

Michiel Van Kempen

| 25 lug 2019

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Volume 13 (2018): Numero 1-2 (December 2018)

Cross Over & CARAN 22-24 November 2017, Oranjestad, Aruba

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Pubblicato online: 25 lug 2019

Pagine: 27 - 44

DOI: https://doi.org/10.2478/werk-2018-0002

Parole chiave
slavery narrative edition technique, postcolonial contextualization, Suriname, ideological language critique

© 2018 Michiel Van Kempen, published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.

eISSN:: 1896-3307
Lingua:: Inglese

Frequenza di pubblicazione:: 2 volte all'anno
Argomenti della rivista:: Linguistics and Semiotics, Germanic Languages, other, Literary Studies, Literature of other Nations and Languages, Other Nations and Languages

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