Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Sustainable Multilingualism
Tom 21 (2022): Zeszyt 1 (December 2022)
Otwarty dostęp
Students’ Linguistic Attitude Towards Language Mistakes/Errors in Learning and Using a Foreign Language
Diāna Laiveniece
Diāna Laiveniece
oraz
Linda Lauze
Linda Lauze
| 04 gru 2022
Sustainable Multilingualism
Tom 21 (2022): Zeszyt 1 (December 2022)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
04 gru 2022
Zakres stron:
227 - 248
DOI:
https://doi.org/10.2478/sm-2022-0019
Słowa kluczowe
causes of mistakes/errors
,
error prevention
,
foreign language acquisition
,
use of a foreign language
,
language mistakes
,
language errors
,
linguistic attitude
,
students
© 2022 Diāna Laiveniece et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Diāna Laiveniece
Liepaja University,
Latvia
Linda Lauze
Liepaja University,
Latvia