Otwarty dostęp

Empowering educators to enhance engagement in a virtual learning environment

Craig Mello

Craig Mello

University of PhoenixUSA
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Mello, Craig
, 
Patricia Akojie

Patricia Akojie

University of PhoenixUSA
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Akojie, Patricia
 oraz 
Marlene Blake

Marlene Blake

University of PhoenixUSA
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Blake, Marlene
  
21 cze 2025
Empowering educators to enhance engagement in a virtual learning environment's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 21 cze 2025
Zakres stron: 42 - 48
DOI: https://doi.org/10.2478/rem-2025-0005
Słowa kluczowe
© 2025 Craig Mello et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Kulturoznawstwo, Gatunki i media w kulturoznawstwie, Cyfrowe media i komunikacja, Zagadnienia w kulturoznawstwie, Media, Nauki społeczne, Edukacja, Edukacja, inne, Nauka o komunikacji, Technologia komunikacyjna
Kanał RSS czasopisma