Otwarty dostęp

Prospective Teachers’ Metaphors as a Lens to Understand How They Perceive ‘Web 2.0’

Mevlüt Aydoğmuş

Mevlüt Aydoğmuş

Necmettin Erbakan UniversityTurkey
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Aydoğmuş, Mevlüt
 oraz 
Süleyman Arslantaş

Süleyman Arslantaş

Necmettin Erbakan UniversityTurkey
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Arslantaş, Süleyman
  
16 lip 2021
Prospective Teachers’ Metaphors as a Lens to Understand How They Perceive ‘Web 2.0’'s Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 16 lip 2021
Zakres stron: 58 - 68
DOI: https://doi.org/10.2478/rem-2020-0007
Słowa kluczowe
© 2021 Mevlüt Aydoğmuş et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Kulturoznawstwo, Gatunki i media w kulturoznawstwie, Cyfrowe media i komunikacja, Zagadnienia w kulturoznawstwie, Media, Nauki społeczne, Edukacja, Edukacja, inne, Nauka o komunikacji, Technologia komunikacyjna
Kanał RSS czasopisma