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Prospective Teachers’ Metaphors as a Lens to Understand How They Perceive ‘Web 2.0’

Mevlüt Aydoğmuş

Mevlüt Aydoğmuş

Necmettin Erbakan UniversityTurkey
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Aydoğmuş, Mevlüt
 und 
Süleyman Arslantaş

Süleyman Arslantaş

Necmettin Erbakan UniversityTurkey
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Arslantaş, Süleyman
  
16. Juli 2021
Prospective Teachers’ Metaphors as a Lens to Understand How They Perceive ‘Web 2.0’'s Cover Image
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Online veröffentlicht: 16. Juli 2021
Seitenbereich: 58 - 68
DOI: https://doi.org/10.2478/rem-2020-0007
Schlüsselwörter
© 2021 Mevlüt Aydoğmuş et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Kulturwissenschaften, Gattungen und Medien, Digitale Medien und Kommunikation, Ausgewählte Themen in den Kulturwissenschaften, Medien, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere, Kommunikationswissenschaften, Kommunikationstechnologie
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