Otwarty dostęp

Autonomy, Collaboration and Competition: The Impact of Education Management Reforms which Aim to Increase School Autonomy on Relations between Schools

Jolanta Urbanovič

Jolanta Urbanovič

Institute of Public Administration, Faculty of Public Governance, Mykolas Romeris UniversityLithuania
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Urbanovič, Jolanta
, 
Jolanta Navickaitė

Jolanta Navickaitė

Qualifications and Vocational Education and Training Development CentreVilnius, Lithuania
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Navickaitė, Jolanta
 oraz 
Rūta Dačiulytė

Rūta Dačiulytė

Institute of Leadership and Strategic Management, Faculty of Public Governance, Mykolas Rom-eris UniversityLithuania
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Dačiulytė, Rūta
  
18 cze 2019
Autonomy, Collaboration and Competition: The Impact of Education Management Reforms which Aim to Increase School Autonomy on Relations between Schools's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 18 cze 2019
Zakres stron: 175 - 197
DOI: https://doi.org/10.2478/nispa-2019-0008
Słowa kluczowe
© 2019 Jolanta Urbanovič et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Politologia, Samorząd i administracja terytorialna
Kanał RSS czasopisma