Otwarty dostęp

Collaborative Teaching – A Bridge Building Towards Students’ Social and Academic Benefits

Daniela Duralia

Duralia, Daniela

05 lip 2022

Collaborative Teaching – A Bridge Building Towards Students’ Social and Academic Benefits's Cover Image

International conference KNOWLEDGE-BASED ORGANIZATION

Tom 28 (2022): Zeszyt 2 (Czerwiec 2022)

O artykule

Poprzedni artykuł

Następny artykuł

Zacytuj

Udostępnij

Pobierz okładkę

Data publikacji: 05 lip 2022

Zakres stron: 161 - 165

DOI: https://doi.org/10.2478/kbo-2022-0065

Słowa kluczowe
EFL, collaborative, teaching, motivation

© 2022 Daniela Duralia, published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.

Język:: Angielski

Częstotliwość wydawania:: 3 razy w roku
Dziedziny czasopisma:: Biznes i ekonomia, Zarządzanie biznesem, Zarządzanie, organizacja, ład korporacyjny, Inżynieria, Wstępy i przeglądy, Inżynieria, inne, Prawo, Prawo, inne, Nauki społeczne, Politologia, Polityka wojskowa

Kanał RSS czasopisma