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Collaborative Teaching – A Bridge Building Towards Students’ Social and Academic Benefits

Daniela Duralia

Duralia, Daniela

05 jul 2022

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International conference KNOWLEDGE-BASED ORGANIZATION

Volumen 28 (2022): Edición 2 (Junio 2022)

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Publicado en línea: 05 jul 2022

Páginas: 161 - 165

DOI: https://doi.org/10.2478/kbo-2022-0065

Palabras clave
EFL, collaborative, teaching, motivation

© 2022 Daniela Duralia, published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.

Idioma:: Inglés

Calendario de la edición:: 3 veces al año
Temas de la revista:: Negocios y Economía, Gestión empresarial, Gestión, organización, gobierno corporativo, Ingeniería, Introducciones y reseñas, Ingeniería, otros, Derecho, Derecho, otros, Ciencias sociales, Ciencias políticas, Política militar

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