Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
Koszyk
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Journal of Teacher Education for Sustainability
Tom 24 (2022): Zeszyt 2 (December 2022)
Otwarty dostęp
Promoting Householders' Participation in Household Waste Sorting: A Case for Learning Aluminum Packaging Recycling in Spain
Olga Roger-Loppacher
Olga Roger-Loppacher
,
Pilar Buil
Pilar Buil
,
Mireia Tintoré
Mireia Tintoré
oraz
Vanessa Prieto-Sandoval
Vanessa Prieto-Sandoval
| 11 sty 2023
Journal of Teacher Education for Sustainability
Tom 24 (2022): Zeszyt 2 (December 2022)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
11 sty 2023
Zakres stron:
48 - 66
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2022-0016
Słowa kluczowe
education for sustainable development
,
environmental education
,
homemakers
,
recycling training programs
,
unsustainable behavior
© 2022 Olga Roger-Loppacher et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.