Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Journal of Language and Cultural Education
Tom 11 (2023): Zeszyt 1 (July 2023)
Otwarty dostęp
Philosophical inquiry into intercultural communication and the teaching of culture in foreign language teaching
Zeng Jie
Zeng Jie
| 14 wrz 2023
Journal of Language and Cultural Education
Tom 11 (2023): Zeszyt 1 (July 2023)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
14 wrz 2023
Zakres stron:
59 - 70
DOI:
https://doi.org/10.2478/jolace-2023-0005
Słowa kluczowe
intercultural communication
,
meaning holism
,
system of beliefs
,
foreign language teaching
,
the teaching of culture
© 2023 Zeng Jie, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Zeng Jie
Sichuan University, China; Chengdu College of University of Electronic Science and Technology of China,
China