Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Journal of Education, Society & Multiculturalism
Tom 5 (2024): Zeszyt 1 (June 2024)
Otwarty dostęp
Utilising Artificial Intelligence Chatbots for Student Support at Comprehensive Open Distance E-learning Higher Learning Institutions in the Fifth Industrial Revolution
Modiba Mashilo
Modiba Mashilo
oraz
Mahlatse Shekgola
Mahlatse Shekgola
| 20 cze 2024
Journal of Education, Society & Multiculturalism
Tom 5 (2024): Zeszyt 1 (June 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
20 cze 2024
Zakres stron:
26 - 48
DOI:
https://doi.org/10.2478/jesm-2024-0003
Słowa kluczowe
Artificial intelligence chatbot
,
Student support
,
Comprehensive open distance e-learning
,
Fifth Industrial Revolution
© 2024 Modiba Mashilo et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Modiba Mashilo
Ph.D, University of South Africa,
Mahlatse Shekgola
Ph.D, University of South Africa,