Skip to content
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Usługi biblioteczne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Journal Matcher
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Tom 25 (2023): Zeszyt 1 (Marzec 2023)
Otwarty dostęp
Views of students with visual impairment on distance education during the covid-19 pandemic
Cem Aslan
Cem Aslan
Gazi University
Ankara, Turkey
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Aslan, Cem
oraz
Gülistan Yalçın
Gülistan Yalçın
Aksaray University
Aksaray, Turkey
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Yalçın, Gülistan
22 wrz 2023
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Tom 25 (2023): Zeszyt 1 (Marzec 2023)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Artykuł
Ilustracje i tabele
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Kategoria artykułu:
Research Article
Data publikacji:
22 wrz 2023
Zakres stron:
148 - 161
DOI:
https://doi.org/10.2478/eurodl-2023-0012
Słowa kluczowe
Students with visual impairment
,
Distance education
,
COVID-19
,
Special education
© 2023 Cem Aslan et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
