Login
Registrati
Reimposta password
Pubblica & Distribuisci
Soluzioni Editoriali
Soluzioni di Distribuzione
Temi
Architettura e design
Arti
Business e Economia
Chimica
Chimica industriale
Farmacia
Filosofia
Fisica
Geoscienze
Ingegneria
Interesse generale
Legge
Letteratura
Linguistica e semiotica
Matematica
Medicina
Musica
Scienze bibliotecarie e dell'informazione, studi library
Scienze dei materiali
Scienze della vita
Scienze informatiche
Scienze sociali
Sport e tempo libero
Storia
Studi classici e del Vicino Oriente antico
Studi culturali
Studi ebraici
Teologia e religione
Pubblicazioni
Riviste
Libri
Atti
Editori
Blog
Contatti
Cerca
EUR
USD
GBP
Italiano
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrello
Home
Riviste
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volume 25 (2023): Numero 1 (March 2023)
Accesso libero
Views of students with visual impairment on distance education during the covid-19 pandemic
Cem Aslan
Cem Aslan
e
Gülistan Yalçın
Gülistan Yalçın
| 22 set 2023
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volume 25 (2023): Numero 1 (March 2023)
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Sommario
Articolo
Immagini e tabelle
Bibliografia
Autori
Articoli in questo Numero
Anteprima
PDF
Cita
CONDIVIDI
Article Category:
Research Article
Pubblicato online:
22 set 2023
Pagine:
148 - 161
DOI:
https://doi.org/10.2478/eurodl-2023-0012
Parole chiave
Students with visual impairment
,
Distance education
,
COVID-19
,
Special education
© 2023 Cem Aslan et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.