Otwarty dostęp

Examining academicians’ COVID-19 anxiety and digitalisation in terms of different variables

Gülçin Karakuş

Karakuş, Gülçin

25 sty 2023

Examining academicians’ COVID-19 anxiety and digitalisation in terms of different variables's Cover Image

European Journal of Open, Distance and E-Learning

Tom 24 (2022): Zeszyt 1 (Październik 2022)

O artykule

Poprzedni artykuł

Następny artykuł

Zacytuj

Udostępnij

Pobierz okładkę

Kategoria artykułu: Research Article

Data publikacji: 25 sty 2023

Zakres stron: 53 - 72

DOI: https://doi.org/10.2478/eurodl-2022-0005

Słowa kluczowe
Adult learning, Human–computer interface, Mobile learning, Pedagogical issues, Distance education and online learning

© 2023 Gülçin Karakuş, published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Język:: Angielski

Częstotliwość wydawania:: 2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:: Nauki społeczne, Edukacja, Program nauczania i pedagogika, Edukacja, inne

Kanał RSS czasopisma