Otwarty dostęp

Definitions of Creativity by Kindergarten Stakeholders: An Interview Study Based on Rhodes’ 4P Model

Jerry Yeung

Jerry Yeung

The Education University of Hong KongHong Kong
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Yeung, Jerry
 oraz 
Alfredo Bautista

Alfredo Bautista

The Education University of Hong KongHong Kong
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Bautista, Alfredo
  
05 wrz 2024
Definitions of Creativity by Kindergarten Stakeholders: An Interview Study Based on Rhodes’ 4P Model's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 05 wrz 2024
Zakres stron: 1 - 19
Otrzymano: 09 kwi 2024
Przyjęty: 05 sie 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/ctra-2024-0008
Słowa kluczowe
© 2024 Jerry Yeung et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Sztuka, Sztuka, ogólnie, Nauki społeczne, Psychologia, Psychologia rozwojowa, Psychologia stosowana, Edukacja, Edukacja, inne
Kanał RSS czasopisma