Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Cybernetics and Information Technologies
Tom 24 (2024): Zeszyt 2 (June 2024)
Otwarty dostęp
Quality of Blended Learning Implementation in HEIs: Tool for Monitoring the Use of e-Learning Management Systems
Silvia Gaftandzhieva
Silvia Gaftandzhieva
,
Rositsa Doneva
Rositsa Doneva
oraz
Milen Bliznakov
Milen Bliznakov
| 27 cze 2024
Cybernetics and Information Technologies
Tom 24 (2024): Zeszyt 2 (June 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
27 cze 2024
Zakres stron:
86 - 104
Otrzymano:
06 mar 2024
Przyjęty:
12 kwi 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/cait-2024-0017
Słowa kluczowe
Blended learning courses
,
Implementation
,
Higher education institution
,
Monitoring
© 2024 Silvia Gaftandzhieva et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Silvia Gaftandzhieva
University of Plovdiv Paisii Hilendarksi,
Plovdiv, Bulgaria
Rositsa Doneva
University of Plovdiv Paisii Hilendarksi,
Plovdiv, Bulgaria
Milen Bliznakov
University of Plovdiv Paisii Hilendarksi,
Plovdiv, Bulgaria