Iniciar sesión
Registrarse
Restablecer contraseña
Publicar y Distribuir
Soluciones de Publicación
Soluciones de Distribución
Temas
Arquitectura y diseño
Artes
Ciencias Sociales
Ciencias de la Información y Bibliotecas, Estudios del Libro
Ciencias de la vida
Ciencias de los materiales
Deporte y tiempo libre
Estudios clásicos y del Cercano Oriente antiguo
Estudios culturales
Estudios judíos
Farmacia
Filosofía
Física
Geociencias
Historia
Informática
Ingeniería
Interés general
Ley
Lingüística y semiótica
Literatura
Matemáticas
Medicina
Música
Negocios y Economía
Química
Química industrial
Teología y religión
Publicaciones
Revistas
Libros
Actas
Editoriales
Blog
Contacto
Buscar
EUR
USD
GBP
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrito
Home
Revistas
Cybernetics and Information Technologies
Volumen 24 (2024): Edición 2 (June 2024)
Acceso abierto
Quality of Blended Learning Implementation in HEIs: Tool for Monitoring the Use of e-Learning Management Systems
Silvia Gaftandzhieva
Silvia Gaftandzhieva
,
Rositsa Doneva
Rositsa Doneva
y
Milen Bliznakov
Milen Bliznakov
| 27 jun 2024
Cybernetics and Information Technologies
Volumen 24 (2024): Edición 2 (June 2024)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Publicado en línea:
27 jun 2024
Páginas:
86 - 104
Recibido:
06 mar 2024
Aceptado:
12 abr 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/cait-2024-0017
Palabras clave
Blended learning courses
,
Implementation
,
Higher education institution
,
Monitoring
© 2024 Silvia Gaftandzhieva et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Silvia Gaftandzhieva
University of Plovdiv Paisii Hilendarksi,
Plovdiv, Bulgaria
Rositsa Doneva
University of Plovdiv Paisii Hilendarksi,
Plovdiv, Bulgaria
Milen Bliznakov
University of Plovdiv Paisii Hilendarksi,
Plovdiv, Bulgaria