Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Acta Educationis Generalis
Tom 14 (2024): Zeszyt 1 (February 2024)
Otwarty dostęp
The Mediating Role of Mindfulness in the Relationship between Psychological Resilience and Test Anxiety in Adolescents
Özge Erduran Tekin
Özge Erduran Tekin
oraz
Ayşin Satan
Ayşin Satan
| 08 lut 2024
Acta Educationis Generalis
Tom 14 (2024): Zeszyt 1 (February 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
08 lut 2024
Zakres stron:
77 - 93
Otrzymano:
15 cze 2023
Przyjęty:
28 sie 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/atd-2024-0005
Słowa kluczowe
test anxiety
,
psychological resilience
,
mindfulness
,
distance education
,
COVID-19
© 2024 Özge Erduran Tekin et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.