Otwarty dostęp

Metaphoric Perceptions of Preschool Teachers towards Inclusive Education

Ayhan Bulut

Ayhan Bulut

Bayburt University, Faculty of EducationBayburt, Turkey
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Bulut, Ayhan
  
13 sie 2021
Metaphoric Perceptions of Preschool Teachers towards Inclusive Education's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 13 sie 2021
Zakres stron: 112 - 128
Otrzymano: 12 sie 2020
Przyjęty: 08 sty 2021
DOI: https://doi.org/10.2478/atd-2021-0016
Słowa kluczowe
© 2021 Ayhan Bulut, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
3 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Edukacja, Teoria i historia edukacji, Program nauczania i pedagogika, Edukacja, inne, Pedagogika społeczna, praca socjalna
Kanał RSS czasopisma