Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Frontiers of Nursing
Tom 5 (2018): Zeszyt 4 (December 2018)
Otwarty dostęp
Toolbox of teaching strategies
Lei Pan
Lei Pan
,
Hui-Qin Xi
Hui-Qin Xi
,
Xiao-Wei Shen
Xiao-Wei Shen
oraz
Chen-Yu Zhang
Chen-Yu Zhang
| 31 gru 2018
Frontiers of Nursing
Tom 5 (2018): Zeszyt 4 (December 2018)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Artykuł
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Article Category:
Review article
Data publikacji:
31 gru 2018
Zakres stron:
249 - 255
Otrzymano:
23 wrz 2017
Przyjęty:
08 sty 2018
DOI:
https://doi.org/10.1515/fon-2018-0033
Słowa kluczowe
Teaching strategies
,
nursing education
,
student centered
,
learning outcomes
,
review
© 2018 Lei Pan et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.