Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Frontiers of Nursing
Tom 5 (2018): Zeszyt 4 (December 2018)
Otwarty dostęp
Effectiveness of the flipped classroom on the development of self-directed learning in nursing education: a meta-analysis
Ya-Qian Liu
Ya-Qian Liu
,
Yu-Feng Li
Yu-Feng Li
,
Meng-Jie Lei
Meng-Jie Lei
,
Peng-Xi Liu
Peng-Xi Liu
,
Julie Theobald
Julie Theobald
,
Li-Na Meng
Li-Na Meng
,
Ting-Ting Liu
Ting-Ting Liu
,
Chun-Mei Zhang
Chun-Mei Zhang
oraz
Chang-De Jin
Chang-De Jin
| 31 gru 2018
Frontiers of Nursing
Tom 5 (2018): Zeszyt 4 (December 2018)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Artykuł
Ilustracje i tabele
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Article Category:
Original article
Data publikacji:
31 gru 2018
Zakres stron:
317 - 329
Otrzymano:
20 lut 2018
Przyjęty:
07 maj 2018
DOI:
https://doi.org/10.1515/fon-2018-0032
Słowa kluczowe
flipped classroom
,
blended learning
,
reverse teaching
,
self-directed learning
,
self-learning ability
,
self-management
,
nursing education
,
meta-analysis
© 2018 Ya-Qian Liu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Ya-Qian Liu
Department of Graduate, Tianjin University of Traditional Chinese Medicine
Tianjin, China
Yu-Feng Li
Department of Graduate, Tianjin University of Traditional Chinese Medicine
Tianjin, China
Meng-Jie Lei
Department of Graduate, Tianjin University of Traditional Chinese Medicine
Tianjin, China
Peng-Xi Liu
Department of Nursing, Tianjin University of Traditional Chinese Medicine
Tianjin, China
Julie Theobald
Department of Nursing, Tianjin University of Traditional Chinese Medicine
Tianjin, China
Li-Na Meng
Department of Graduate, Tianjin University of Traditional Chinese Medicine
Tianjin, China
Ting-Ting Liu
Department of Graduate, Tianjin University of Traditional Chinese Medicine
Tianjin, China
Chun-Mei Zhang
Department of Nursing, Tianjin University of Traditional Chinese Medicine
Tianjin, China
Chang-De Jin
Department of Nursing, Tianjin University of Traditional Chinese Medicine
Tianjin, China