Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
ExELL
Tom 4 (2016): Zeszyt 1 (October 2016)
Otwarty dostęp
The assessment of Bosnian EFL learners’ knowledge by two different measures: test and writing assignment
Ana Tankosić
Ana Tankosić
oraz
Vildana Dubravac
Vildana Dubravac
| 10 lis 2017
ExELL
Tom 4 (2016): Zeszyt 1 (October 2016)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
10 lis 2017
Zakres stron:
41 - 57
Otrzymano:
09 mar 2017
Przyjęty:
19 kwi 2017
DOI:
https://doi.org/10.1515/exell-2017-0006
Słowa kluczowe
assessment
,
test
,
writing assignment
,
corrective feedback
,
EFL
© 2016 Ana Tankosić et al., published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Ana Tankosić
International Burch University,
Sarajevo
Vildana Dubravac
International Burch University,
Sarajevo