Login
Registrati
Reimposta password
Pubblica & Distribuisci
Soluzioni Editoriali
Soluzioni di Distribuzione
Temi
Architettura e design
Arti
Business e Economia
Chimica
Chimica industriale
Farmacia
Filosofia
Fisica
Geoscienze
Ingegneria
Interesse generale
Legge
Letteratura
Linguistica e semiotica
Matematica
Medicina
Musica
Scienze bibliotecarie e dell'informazione, studi library
Scienze dei materiali
Scienze della vita
Scienze informatiche
Scienze sociali
Sport e tempo libero
Storia
Studi classici e del Vicino Oriente antico
Studi culturali
Studi ebraici
Teologia e religione
Pubblicazioni
Riviste
Libri
Atti
Editori
Blog
Contatti
Cerca
EUR
USD
GBP
Italiano
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrello
Home
Riviste
ExELL
Volume 4 (2016): Numero 1 (October 2016)
Accesso libero
The assessment of Bosnian EFL learners’ knowledge by two different measures: test and writing assignment
Ana Tankosić
Ana Tankosić
e
Vildana Dubravac
Vildana Dubravac
| 10 nov 2017
ExELL
Volume 4 (2016): Numero 1 (October 2016)
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Sommario
Bibliografia
Autori
Articoli in questo Numero
Anteprima
PDF
Cita
CONDIVIDI
Pubblicato online:
10 nov 2017
Pagine:
41 - 57
Ricevuto:
09 mar 2017
Accettato:
19 apr 2017
DOI:
https://doi.org/10.1515/exell-2017-0006
Parole chiave
assessment
,
test
,
writing assignment
,
corrective feedback
,
EFL
© 2016 Ana Tankosić et al., published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Ana Tankosić
International Burch University,
Sarajevo
Vildana Dubravac
International Burch University,
Sarajevo