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Re-engaging disenfranchised Australian youth with education through explorations of self-identity, experiences and expression in Art

Anna Cox

Anna Cox

Faculty of Education and Humanities, University of Northampton,Northampton, UK
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Cox, Anna
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Victoria Clydesdale

Victoria Clydesdale

Specialist Teacher,Alesco Illawarra, Australia
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Clydesdale, Victoria
  
31 dic 2018
Re-engaging disenfranchised Australian youth with education through explorations of self-identity, experiences and expression in Art's Cover Image
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Pubblicato online: 31 dic 2018
Pagine: 171 - 184
DOI: https://doi.org/10.2478/poljes-2018-0014
Parole chiave
© 2019 Anna Cox, Victoria Clydesdale, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Cox, Anna
Faculty of Education and Humanities, University of Northampton,Northampton, UK
Clydesdale, Victoria
Specialist Teacher,Alesco Illawarra, Australia
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze sociali, Educazione, Teoria e storia dell'educazione, Sistema educativo, Educazione, altro, Studi pedagogici speciali
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