Accesso libero

Detecting a Sustainable Mindset through Using Content Analysis of Teacher-produced Learning Journals

Anne E. M. Fox

Anne E. M. Fox

Norwegian University of Science and Technology (NTNU)Trondheim, Norway
Cerca questo autore su
Sciendo|Google Scholar
Fox, Anne E. M.
, 
Sandra Iriste

Sandra Iriste

Latvia University of Life Sciences and TechnologiesJelgava, Latvia
Cerca questo autore su
Sciendo|Google Scholar
Iriste, Sandra
 e 
Petra Bezeljak

Petra Bezeljak

University College for Agrarian and Environmental PedagogyVienna, Austria
Cerca questo autore su
Sciendo|Google Scholar
Bezeljak, Petra
  
25 lug 2019
Detecting a Sustainable Mindset through Using Content Analysis of Teacher-produced Learning Journals's Cover Image
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Cita
Scarica la copertina
Pubblicato online: 25 lug 2019
Pagine: 35 - 47
DOI: https://doi.org/10.2478/jtes-2019-0003
Parole chiave
© 2019 Anne E. M. Fox et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
2 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze sociali, Educazione, Educazione, altro
Feed RSS della rivista