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Pedagogy and Student Learning Outcomes in Elementary Schools in Rural India: A Quasi-Experimental Approach

Atrayee Ghosh Roy

Atrayee Ghosh Roy

Minnesota State UniversityMankato,
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Roy, Atrayee Ghosh
  
02 dic 2021
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Pubblicato online: 02 dic 2021
Pagine: 1 - 16
DOI: https://doi.org/10.2478/jses-2021-0001
Parole chiave
© 2021 Atrayee Ghosh Roy, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
2 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Economia e business, Business management, Business Management, altro, Matematica e statistica per economi, Statistica, Econometria
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