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Pedagogy and Student Learning Outcomes in Elementary Schools in Rural India: A Quasi-Experimental Approach

Atrayee Ghosh Roy

Atrayee Ghosh Roy

Minnesota State UniversityMankato,
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Roy, Atrayee Ghosh
  
02 déc. 2021
Pedagogy and Student Learning Outcomes in Elementary Schools in Rural India: A Quasi-Experimental Approach's Cover Image
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Publié en ligne: 02 déc. 2021
Pages: 1 - 16
DOI: https://doi.org/10.2478/jses-2021-0001
Mots clés
© 2021 Atrayee Ghosh Roy, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
2 fois par an
Sujets de la revue:
Affaires et économie, Gestion d'entreprise, Gestion d’entreprise, autres, Mathématiques et statistiques pour les économistes, Statistiques, Économétrie
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